La malle pédagogique sur « Les Grands Singes et leur habitat » est le fruit d’une collaboration entre l’UNESCO , le Muséum National d’Histoire Naturelle , la Coopération Française et le Projet pour la Conservation des Grands Singes dans le cadre du Projet pour la Survie des Grands Singes (GRASP). Ce projet a pour objectif de présenter aux enfants des 21 pays africains, d'Indonésie et de Malaisie appartenant à l’aire de répartition des Grands Singes, au travers d’une série d’activités ludiques, l’importance que revêt la conservation des Grands Singes et celle de leur habitat. Au Gabon, la tournée de la malle pédagogique, soutenue par le Ministère de l’Environnement, est organisée par le RAPAC.

Documents disponibles en téléchargement :

• Le flyer sur la tournée de la malle pédagogique
• Dossier de présentation de la campagne de sensibilisation

LES GRANDS SINGES

Présents seulement en Afrique Équatoriale et en Asie du Sud-Est, les Grands Singes (gorilles, chimpanzés, bonobos et orangs-outans) sont menacés d’extinction dans un futur proche.

Les grands singes appartiennent comme nous à la famille des hominidés et sont représentés par deux espèces de chimpanzés (chimpanzés communs, Pan troglodytes et bonobos, Pan paniscus), deux espèces de gorilles (gorilles de l’Est, Gorilla gorilla et de l’Ouest, Gorilla beringei) et deux espèces d’orangs-outans (orangs-outans de Bornéo, Pongo pygmaeus et de Sumatra, Pongo abelii). Certaines caractéristiques anatomiques et morphologiques comme leur grande taille, leur gros cerveau et l’absence de queue les distinguent des autres primates. Les gorilles, chimpanzés et bonobos vivent en Afrique Equatoriale alors que les orangs-outans sont exclusivement asiatiques. Gorilles de plaines de l’Ouest (Gorilla gorilla gorilla) et chimpanzés (Pan troglodytes troglodytes) peuplent encore aujourd’hui les forêts gabonaises mais, ici comme dans l’ensemble de leur aire de répartition, ils sont menacés de disparition.

LES MENACES

Bien que variables suivant les régions, elles sont principalement: la fragmentation et la destruction de leur habitat, les maladies émergentes telles qu’Ebola, le braconnage pour la viande et le commerce illégal d’animaux vivants ainsi que les menaces résultant de situation de détresse des populations locales engendrées par exemple par les guerres civiles ou le pillage des plantations.

Même si des mesures de conservation pour les Grands Singes ont été entreprises, il apparaît qu’elles doivent être renforcées. Les grands singes sont aussi des indicateurs clés des écosystèmes en danger, leur habitat étant vital pour de nombreuses espèces animales ainsi que comme ressource économique (alimentation, bois, médecine…) et comme indicateur des changements climatiques. Mieux les connaître pour mieux les préserver dans leur habitat et contribuer au développement économique des communautés locales, voici les objectifs des actions de conservation et de recherche conduites au Gabon

CONTEXTE DU PROJET MALLE PEDAGOGIQUE SUR LES GRANDS SINGES

Face aux menaces qui pèsent sur les grands singes, un élan international est né sous l’impulsion du PNUE (programme des Nations Unies pour l’Environnement) et de l’UNESCO pour aider à la sauvegarde des grands singes et de leur habitat.

Le partenariat GRASP (Great Apes Survival Project), lancé en 2001 par le PNUE et rejoint en 2002 par l’UNESCO, réunit les pays de l’aire de répartition des Grands Singes, les pays donateurs, les institutions des Nations Unies, les ONG et la communauté scientifique. La France s’est engagée au cours de la réunion intergouvernementale de Kinshasa à soutenir les actions du GRASP et fait désormais partie du Comité Exécutif du GRASP.

Dans ce contexte, le Muséum, l’UNESCO et la Coopération Française ont permis la réalisation d’une malle éducative produite par le Projet pour la Conservation des Grands Singes (PCGS) en anglais et en français. Regroupant des fresques à construire, un jeu de l’oie géant, un tapis avec des empreintes d’un bonobo et d’Australopithèques, des activités, des moulages, des fiches, des dvds, un ordinateur portable autour de la conservation des grands singes, cette malle va à la rencontre des enfants qui vivent près des grands singes.

Elle s’adresse plus spécifiquement aux enfants -et en partie à leurs parents- habitant dans des zones rurales. Présentée aux enfants de façon ludique et éducative dans les écoles par des animateurs et par les enseignants son objectif est de faire connaître aux jeunes, « leurs voisins Grands Singes » qu’ils souvent n’ont jamais rencontré. Cette malle est l’occasion de leur montrer par des images et des jeux à quel point l’homme et les grands singes se ressemblent, morphologiquement mais aussi par leurs comportements.

Il s’agit de présenter les grands singes dans leur environnement et la forêt dans sa diversité et sa richesse.

La malle de dimension moyenne peut être transportée aisément dans un véhicule et contient des objets solides et adaptés à une découverte en groupes de grande taille. Des fiches à destination des enseignants et des enfants sont à disposition.

5 thèmes illustrés au travers de support et d’activités:

1. Qui sont les Grands Singes ?
2. Où vivent les Grands Singes (échelle de la planète- type d’habitat) ?
3. Les Grands Singes et l’origine de l’Homme
4. Comment vivent les Grands Singes ?
5. Peut-on sauver les Grands Singes ? (les menaces, les solutions)

TOURNEE DE LA MALLE PEDAGOGIQUE AU GABON

Seize animateurs ont été identifiés par ces organisation-relais pour la tournée de la malle au Gabon. Ils ont profité d’une formation, animée par Sabrina et Jean-Michel KRIEF, du Muséum National d’Histoire Naturelle, à Libreville pendant la semaine de l’environnement du 2 au 5 juin 2008. A cette occasion des sessions d’animation ont été effectués avec succès auprès des élèves de l’école de Gros Bouquet 2 .